Knihy mají magickou moc

Čtení je důležitý nástroj pro učení se jazyka. Pokud si přejete, aby vaše dítě mělo bohatší slovní zásobu a lepší představivost, musíte mu být příkladem. Děti je třeba vést k četbě od útlého dětství, pokud jim budete číst pohádky, vypěstují si k četbě pozitivní vztah. Buďte vytrvalí a snažte se vytvořit u dětí ve čtení především pravidelnost.

Batolata se pravidla gramatiky učí poslechem nás dospělých. Do jednoho roku života se děti naučí všechny zvuky, které jsou potřebné, aby byly schopny mluvit rodným jazykem. Vybírejte co nejjednodušší knížky s jasnými obrázky, např. leporela, kde je na jedné straně jeden předmět. Čím menší děťátko máte, tím by obrázky v knížce měly být větší. Zpočátku jsou vhodné knížky bez textu. U větších dětí je pak dobré, pokud knížka nabízí i nějakou přidanou hodnotu v podobě různých otevíracích okének, která skrývají tajemství, a u těch ještě větších můžete vybírat knížky s tematikou nějakého příběhu.

V mladším i starším věku má čtení svůj velký význam. Pokud svému dítěti pravidelně čtete už v předškolním věku, lépe pak zvládá všechny činnosti, které jsou spojené se vzděláváním – lépe zvládá pravopis, rozšiřuje se mu slovní zásoba, má tak lepší vyjadřovací schopnosti než vrstevníci, kterým doma pohádky předčítány nebyly, a lépe se soustředí při vyučování.

Umět číst, porozumět textu, diskutovat o něm, to je nenahraditelný základ pro život, a proto nenechávejte ani dítě ve starším školním věku s knihou osamocené. Mnohé výzkumy jasně hovoří o tom, že díky knihám se u dětí rozvíjejí city, empatie a prožívání reálného světa. Právě při čtení pohádek, u větších dětí i příběhů, si s nimi můžete povídat o tom, co se jim na knížce líbí, co by vaše dítě udělalo jinak než daná postava, koho mu bylo líto. A postupně můžete přejít do reálného světa, např. otázkami, zda mu je v jeho okolí někoho líto, zdali zná někoho, kdo je podobný nějaké postavě v knize. Takto se vám může otevřít a popovídat si s vámi o svých radostech a smutcích. Na to potřebuje blízkou osobu, nejlépe rodiče, protože rodičovské pochopení a přijetí dítěte spolu s objetím jsou tím nejlepším prostředkem pro jeho kognitivní i emocionální rozvoj.